Beiträge zur Düsseldorfer Mündlichkeit
UVP: 19,80 EUR
ISBN: 978-3-941238-19-0
Mündlichkeit in aller Munde ...
Unter diesem Motto hat am 15. und 16. Oktober 2011 an der Heinrich-Heine-Universität in Düsseldorf eine Tagung zur Düsseldorfer Mündlichkeit mit Eröffnung eines virtuellen Projektmuseums stattgefunden. Studierende und Lehrende der Mündlichkeit haben in Vorträgen und Workshops gezeigt, dass die Germanistik im Zeitalter mündlicher Kommunikation angekommen ist. Wer heute bei dem Begriff Germanistik nur an Schiller und Goethe denkt, kennt die Düsseldorfer Germanistik noch nicht. Neben den traditionellen Teilfächern Sprachwissenschaft, Ältere und Neuere Philologie gibt es an der Düsseldorfer Universität zusätzlich als germanistisches Teilfach "Theorie und Praxis mündlicher und schriftlicher Kommunikation"- und das ist bundesweit einzigartig. Das Ziel der Tagung und auch dieses Sammelbandes mit den Beiträgen der Tagung ist es, diesen vierten Bereich der Düsseldorfer Germanistik im Rahmen interdisziplinären Denkens und Handelns einem breiten Publikum zugänglich zu machen.
Inhalt
Rhetorik und Sprechwissenschaft
Marita Pabst-Weinschenk Rabulistik versus Kooperative Rhetorik	7
Marcel Krenz: Professionelle Kommunikation – Kooperative Rhetorik in der Praxis	38
Heitwerth und Doris Mols: Sie haben die Wahl – Mediensprechen mit Ideen der Alexandertechnik	48
Ernst W. Jaskolski und Marita Pabst-Weinschenk Präsentationen zielgenau planen	61
Peter Schreuder Besser Präsentieren	67
Stephanie Pollmeier Die Methode Schlaffhorst-Andersen – die machen auch irgendwas mit Atmung und Stimme	82
Anuschka Buchholz: Das Stimmorchester	89
Miriam Jansen: Stimmig Präsenz zeigen auf der Bühne	95
Grundlagen der Sprach- und Literaturvermittlung
Hanna Hauch Protagoras meets Student 2.0. Rhetorik und Didaktik an der Universität	101
Frank Enders: Limbisch sprechen. Über die Chancen emotionalen Lernens	108
Projekte zur Sprach- und Literaturvermittung und in den Medien
Dilan Yilmaz und Marc Freudenhammer: Jugendsprache. Eine empirische Untersuchung	118
Rita Zellerhoff:Einsicht in phonologische Aspekte der Schriftsprachaneignung durch auditive Wahrnehmungsübungen	130
Eva-Maria Friese und Sandra Martelock Von DADA bis zur Konkreten Poesie – Theorie und Beispiele moderner Sprechgestaltungen	148
Marita Pabst-Weinschenk Die Sprechkollage als moderne Hörspielform	157
Brigitte von Dobbeler Fragen an eine Märchenerzählerin	164
Lütjens: „Spiegel das Kätzchen“ – Zur Entstehung eines Kinderhörspiels	175
Carina Clermont-Duncker: Theaterpädagogik – Spiel mit den Möglichkeiten!	184
Dieter Nuhr, Mario Barth und Johann König – Zu den Wirkungsfaktoren erfolgreicher Comedians	190
Philip Grimm: Von Studierenden für Studierende – das Düsseldorfer Projektmuseum im Konzept desE-Learning	201
Berufsfelderkundungen
Christa Bender- Hörmandinger und Sabine Schüller: Träumst Du noch oder denkst Du schon? Sich selbst bewusst werden durch die Denkstil-Diagnose (DSD)	211
Christine Rothkoegel Interviewführung – Was lernt man beim hochschulradio und bei der Landesanstalt für Medien über Interviews?	218
Marita Pabst-Weinschenk Schreiben fürs Sprechen	225
Marita Pabst-Weinschenk Fit ans Mikrofon	230
Rebekka Lehmann: Maulaffen feilhalten im Musenhof	232
Anhang
Düsseldorfer Sprechprobe	236
Ethische Richtlinien für Sprecherzieher/innen (DGSS)	242
Verzeichnis der Autor/innen	245
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